Modificati due articoli della nostra Carta Costituzionale per garantire ecosistemi e biodiversità.
A cura degli alunni della Classe 2A Scuola Secondaria di primo grado
La tutela dell’ambiente, della biodiversità e degli ecosistemi entra nella nostra Costituzione. L’8 febbraio 2022 la Camera dei deputati ha approvato una proposta di legge che modifica due articoli della Carta Costituzionale, l’articolo 9 e l’articolo 41. L’articolo 9 della Costituzione è quello che «promuove lo sviluppo della cultura e la ricerca scientifica e tecnica, tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione». Nella nuova formulazione viene aggiunto che la Repubblica «tutela l’ambiente, la biodiversità e gli ecosistemi, anche nell’interesse delle future generazioni. La legge dello Stato disciplina i modi e le forme di tutela degli animali».L’articolo 41 invece stabilisce che l’iniziativa economica è libera ma «non può svolgersi in contrasto con l’utilità sociale o in modo da recare danno alla sicurezza, alla libertà, alla dignità umana». Anche in questo caso alle finalità sociali dell’economia vengono aggiunte quelle ambientali. L’Italia si allinea così ad altri Paesi che già da anni prevedono la tutela ambientale tra i principi fondanti della legge, quali la Spagna, la Germania e la Francia. Anche noi, alunni della classe 2A della Sc. Secondaria di Cannavò, abbiamo affrontato, con i nostri professori, l’importante tematica della tutela dell’ambiente e della biodiversità. In particolar modo abbiamo potuto riflettere su come gli obiettivi dell’Agenda 2030 già chiedevano l’impegno di tutti i potenti della Terra per garantire a tutti noi un futuro sostenibile. Abbiamo capito che viviamo nell’Era geologica dell’Antropocene, epoca caratterizzata, nei futuri riprovamenti, dalla massiccia presenza di elementi chimici radiottivi come il plutonio, da reperti come il calcestruzzo, le plastiche e le microplastiche; l’Antropocene è inoltre caratterizzato dall’azione invadente e distruttiva dell’uomo sugli ecosistemi in tempi brevissimi. Ciascun alunno ha poi prodotto 2-3 diapositive per sottolineare quanto appreso e che vi presentiamo nello slideshow che alleghiamo alla pagina del giornalino.
Buon Pianeta a tutti e a presto!
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